這一夜我們聊天

來寫一下第一次幫人上課的事情


之前答應了自己的指導教授要在他出國的時候幫他代一次的課，不是助教課，而是直接教學了，雖然教的是自己擅長的軟體，但是我還是花了一些時間去自己畫圖，自己思考要如何把所有的東西都教給他們，然後要讓他們懂，在經由我教的過程中，如何從中吸收，這才是我想要的結果


那天我到達教是的時候，我開始裝設我的電腦，隱約的聽到有人很懷疑的再問是我要來上課嗎？因為我跟他們都一樣只是一個碩一的學生，但是這堂課我不是學生，而是講師，也難怪大家會懷疑了，因為我很少出現，所以大家當然會懷疑我的能力了，我把電腦架設好了，也把我做的圖檔讓他們去傳閱存檔，那是我今天要讓他們練習的檔案，也是我自己設計的一個圖檔


雖然上課的人數不多，但是我還是有些害怕，畢竟是第一次教學，跟之前單獨教人是不同的，所以顯得有些怕怕的，但是在一開始的時候，大家還是對我有些好奇，大概是因為他們之前聽過我教授說過我的事情，所以大家對我很好奇，害的我很不好意思，我想我應該是臉紅了吧


等到我開始講課之後，我鼓起勇氣，放大我的音量，然後開始教最基本的介面介紹，從一開始的圖檔載入，再到每一種的組裝方式，然後再到變化，一步一步的教他們，帶領他們做練習，這是我以前在二技學的方式，也問他們懂不懂我的教法，幸好大家接受程度都很大，這是慶幸的地方，帶領他們做過一次練習後，我讓他們休息一會之後，準備讓他們開始自己練習，然後等每個人都有做過一次之後，我結束這一次的課程，也結束自己第一次的上課


在這堂課程中我發現以前我總覺得老師們上課都很輕鬆，雖然是經驗的累積，但是卻也還是要備課，相較之下我這一次的教學，就真的顯得差勁了，事先的準備不足，上課的表現不理想，節奏沒有掌握住，但是幸好他們不介意，所以還算是理想的情況下結束了這一次的教學，事後自己檢討自己的表現，其實我給自己打的分數是連及格都沒有，進步的空間很大，但是也得要有機會去多多嘗試這樣的教學，才會有辦法改善自己的缺失地方，所以我開始思考要去考取專業認證的事情了


認證的考取對我來說有一定程度上的好處，也有一定程度上的需求，一直以來我都只是學習基本的使用，卻沒有跨到更深入的領域去，對於學習來說，其實不是好的，所以我開始任真的思考是不是要去專研更深入的領域了，趁著現在在唸書，我有機會接觸到更多的時候，我該是要好好把握機會，當然在學習的過程中，我勢必是要自己專研了，教授只是把我領進門而已，所以我要自己去專研下去，面對將來才會有更多的籌碼，因為我以後要面對的其實不是現在的對手，而是來自於世界各地的對手了，我的眼界不能在被侷限住了


ㄧ直以來我都在懷疑我自己的路該怎麼走，從高職開始一直到我唸完二技之後，開始工作了，我卻依然在懷疑我自己的路該怎麼走，直到現在，我想我大概有個底了，我知道我自己該怎麼走了，這是我開始成長的時候了，專業上的知識永遠都讓我渴求，我希望我像塊海綿一樣的不斷吸收，學校的圖書館我的寶庫，所以我要善加利用他們，也許這一次我回家，我的行囊裡面最多的應該是我借回去看的書本吧，看書果然是一種樂趣，而且我也可以利用台聯大的借閱方式去另外幾所學校借書，真的很幸運


寶庫就在那裡，好好利用他，走出自己的路來吧